教高廳函〔2019〕43號《教育部辦公廳關(guān)于2019年度基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地建設工作的通知》

教育部辦公廳關(guān)于2019年度基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地建設工作的通知





教高廳函〔2019〕43號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

根據“六卓越一拔尖”計劃2.0總體實(shí)施方案、《教育部等六部門(mén)關(guān)于實(shí)施基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養計劃2.0的意見(jiàn)》（教高〔2018〕8號）和《教育部關(guān)于2019-2021年基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地建設工作的通知》（教高函〔2019〕14號）等精神，經(jīng)研究，現就2019年度基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地建設工作通知如下。

一、建設范圍與數量

根據2019-2021年基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地建設規劃，2019年度基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地建設范圍是數學(xué)、物理學(xué)（含理論力學(xué)）、化學(xué)、生物科學(xué)、計算機科學(xué)、天文學(xué)、地理科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、心理學(xué)、基礎醫學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、中國語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)等17個(gè)類(lèi)別，計劃建設100個(gè)基地。

二、相關(guān)申報要求

（一）申報主體

2019年度基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地建設的申報主體是普通本科高等學(xué)校。

（二）申報方式

1.中央部門(mén)所屬高校、部省合建高校直接向教育部提交申報材料；

2.地方高校向所在省份的教育行政部門(mén)提交申報材料，省級教育行政部門(mén)經(jīng)評審遴選后向教育部提交推薦高校和基地的申報材料，每個(gè)省份可推薦的高校數不超過(guò)3所；

3.目前已列為拔尖計劃試點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)需重新提交申報材料。

（三）申報數量

1.一流大學(xué)建設高校，每所學(xué)校申報基地數不得超過(guò)6個(gè)；

2.一流學(xué)科建設高校，每所學(xué)校申報基地數不得超過(guò)2個(gè)；

3.其他高校，每所學(xué)校申報基地數不得超過(guò)1個(gè)。

（四）申報材料

符合條件的高校須報送以下材料：

1.拔尖計劃2.0總體工作方案。申報高?？蓞⒄栈劐噙x指標，從計劃實(shí)施的目標定位、前期工作基礎、育人機制、保障體系等方面闡述學(xué)校開(kāi)展拔尖人才培養的舉措。

2.基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地工作方案。申報高?？砂幢拘?shí)際，提交分專(zhuān)業(yè)（或交叉專(zhuān)業(yè)）拔尖人才培養工作方案（工作方案要求詳見(jiàn)附件1）。

3.基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地申報數據采集表（詳見(jiàn)附件2）。

各地各高校須正式行文至教育部高等教育司，提交以上材料的紙質(zhì)版（1份）和電子版（U盤(pán)）。

（五）申報條件

1.目標定位“高”，致力于培養未來(lái)世界領(lǐng)跑者?；赜四繕朔习渭庥媱?.0的定位，致力于培養具有家國情懷、人文情懷、世界胸懷，能夠勇攀世界科學(xué)高峰、引領(lǐng)人類(lèi)文明進(jìn)步的自然科學(xué)家、社會(huì )科學(xué)家、醫學(xué)科學(xué)家。

2.前期基礎“實(shí)”，人才培養改革成效顯著(zhù)。申報高校已開(kāi)展拔尖學(xué)生培養的前期探索，在相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展了現代書(shū)院制等拔尖人才培養模式的探索并取得積極成效。能把握人才培養改革方向，在課程建設、教學(xué)方法、考核方式等方面開(kāi)展改革并取得積極成效?；厣婕暗膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域教學(xué)改革顯著(zhù)，擁有博士學(xué)位授權點(diǎn)。

3.育人模式“新”，厚植英才成長(cháng)土壤。生源整體質(zhì)量高，能夠建立科學(xué)化、多階段的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機制。創(chuàng )新教學(xué)模式，深入探索書(shū)院制，開(kāi)展個(gè)性化培養、研究性教學(xué)，營(yíng)造智慧教學(xué)環(huán)境。能夠采取有效措施，引導學(xué)生面向國家戰略需求、人類(lèi)未來(lái)發(fā)展、思想文化創(chuàng )新和基礎學(xué)科前沿，增強使命責任，激發(fā)學(xué)術(shù)志趣和內在動(dòng)力。能夠匯聚熱愛(ài)教育、造詣深厚、德才兼備的學(xué)術(shù)大師參與拔尖人才培養，加強對拔尖學(xué)生的精神感召、學(xué)術(shù)引領(lǐng)和人生指導。能夠促進(jìn)學(xué)生全面提高綜合素養，兼具家國情懷、人文情懷、世界胸懷。能夠為學(xué)生參與跨學(xué)科學(xué)習和研究創(chuàng )造條件。能夠為學(xué)生接觸世界科學(xué)文化研究最前沿、融入國際一流學(xué)術(shù)群體創(chuàng )造條件。

4.保障體系“優(yōu)”，打造英才培養綠色通道。申報高校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組、由知名學(xué)者和教學(xué)名師組成的專(zhuān)家委員會(huì )、由相關(guān)職能部門(mén)組成的工作小組，為計劃實(shí)施提供組織支持。能夠以人才培養為中心推進(jìn)制度創(chuàng )新，打造拔尖人才培養的綠色通道。建立了拔尖人才培養的質(zhì)量管理和自我評估機制，建立了畢業(yè)生跟蹤調查機制和人才成長(cháng)數據庫，能夠根據質(zhì)量信息持續改進(jìn)拔尖人才培養工作。能夠統籌利用教育教學(xué)改革專(zhuān)項等各類(lèi)資源支持拔尖人才培養。

三、其他事項

（一）材料報送時(shí)間

請相關(guān)單位于2019年10月20日前，將相關(guān)材料報送至教育部高等教育司。逾期不予受理。

（二）材料報送地址

北京市西城區西單大木倉胡同35號教育部高等教育司理工處。

（三）聯(lián)系人及電話(huà)

教育部高等教育司，沈悅青、郝杰，010-66096262。




附件：

1.基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養計劃2.0工作方案

2.基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養基地申報數據采集表




 

教育部辦公廳

2019年8月21日

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