教職成廳函〔2013〕5號《教育部辦公廳人力資源社會(huì )保障部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設計劃”檢查驗收工作的通知》

教育部辦公廳人力資源社會(huì )保障部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設計劃”檢查驗收工作的通知




教職成廳函〔2013〕5號

 
各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會(huì )保障廳（局）、財政廳（局），各計劃單列市教育局、人力資源社會(huì )保障局、財政局，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、人力資源社會(huì )保障局、財務(wù)局：

根據《教育部人力資源和社會(huì )保障部財政部關(guān)于實(shí)施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設計劃的意見(jiàn)》（教職成〔2010〕9號）、《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設計劃項目管理暫行辦法》（教職成〔2011〕7號）等有關(guān)文件精神，為做好建設計劃的檢查驗收工作，現就有關(guān)事項通知如下：

一、工作目標

健全部際聯(lián)合監督檢查、地方監管和項目學(xué)校自我監測相結合的三級監控考核體系，對建設計劃的實(shí)施進(jìn)行跟蹤指導和監控考核，確保建設計劃的有序推進(jìn)和建設目標的如期實(shí)現。

二、主要任務(wù)

檢查驗收主要評估建設計劃是否按要求推進(jìn)、預期目標是否實(shí)現、資金使用是否合規合理等，通過(guò)評審書(shū)面報告、組織實(shí)地檢查和實(shí)施綜合評議等方式進(jìn)行。組織實(shí)施包括三個(gè)層面，各自主要任務(wù)是：

1.項目學(xué)校及其舉辦者主要任務(wù)

（1）填報建設過(guò)程質(zhì)量監測數據。由省級教育行政部門(mén)牽頭，會(huì )同人力資源社會(huì )保障、財政部門(mén)組織項目學(xué)校及其舉辦者進(jìn)行建設過(guò)程質(zhì)量監測數據填報，有關(guān)數據、材料和信息作為驗收檢查的重要依據。

（2）撰寫(xiě)項目學(xué)?？偨Y報告。項目學(xué)校在其舉辦者指導下，對照教育部、人力資源社會(huì )保障部、財政部批復的項目建設方案和任務(wù)書(shū)開(kāi)展自查，撰寫(xiě)總結報告。

（3）系統總結建設成果。項目學(xué)校及其舉辦者根據建設情況總結和提煉建設成果，撰寫(xiě)提交典型案例，在學(xué)校示范校建設網(wǎng)站中開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行全面集中展示。學(xué)校要注意積累和展示反映示范校建設成果的專(zhuān)題宣傳片材料。

2.省級部門(mén)主要任務(wù)

（1）組織全面檢查。省級教育行政部門(mén)會(huì )同人力資源社會(huì )保障、財政部門(mén)組成專(zhuān)家組，通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱材料、訪(fǎng)談座談、現場(chǎng)考察等方式，全面檢查項目學(xué)校建設情況，對學(xué)校建設過(guò)程質(zhì)量監測數據、經(jīng)費使用情況進(jìn)行審核，逐校給出評價(jià)意見(jiàn)，填寫(xiě)省級評價(jià)表，并對項目學(xué)校進(jìn)行排序。

（2）撰寫(xiě)省級報告。在對項目學(xué)校進(jìn)行全面檢查的基礎上，省級教育行政部門(mén)會(huì )同人力資源社會(huì )保障、財政部門(mén)撰寫(xiě)省級總結報告。

（3）推薦典型案例。對各項目學(xué)校提交的典型案例進(jìn)行遴選，向三部委推薦優(yōu)秀案例。同時(shí)，圍繞本地區相關(guān)部門(mén)推進(jìn)示范校建設的重要舉措與典型做法，撰寫(xiě)加強項目建設和管理工作的典型案例。

3.中央部門(mén)主要任務(wù)

（1）綜合評議。教育部、人力資源社會(huì )保障部、財政部組織專(zhuān)家組對項目學(xué)校建設情況實(shí)施綜合評議，形成評價(jià)意見(jiàn)，逐校填寫(xiě)檢查評價(jià)表。

（2）組織抽查。教育部、人力資源社會(huì )保障部、財政部根據項目學(xué)校與省級檢查情況，有針對性地開(kāi)展抽樣檢查、實(shí)地驗收或工作調研。

（3）公布結果。教育部、人力資源社會(huì )保障部、財政部根據專(zhuān)家建議情況，確定并公布檢查結果。檢查結果進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督。同時(shí)，對各地區、各項目學(xué)校典型案例進(jìn)行匯編、宣傳與展示。

三、結果與運用

驗收檢查結果分為通過(guò)、暫緩通過(guò)、未通過(guò)三個(gè)等級。對通過(guò)驗收的項目學(xué)校，授予“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”稱(chēng)號，予以?huà)炫?。對暫緩通過(guò)的項目學(xué)校，將限期整改，在規定期限內通過(guò)再次驗收的，授予“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”稱(chēng)號，予以?huà)炫?。對未通過(guò)的項目學(xué)校，不予掛牌，并進(jìn)行通報。

四、工作要求

1.各地要高度重視項目檢查驗收工作。省級教育、人力資源社會(huì )保障、財政部門(mén)要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，制定詳細的工作方案，周密部署，精心安排，組織高水平專(zhuān)家深入細致地開(kāi)展檢查驗收工作；要加強對建設計劃的過(guò)程管理，建立定期交流和檢查機制，及時(shí)對建設計劃進(jìn)行階段性總結和評估，整理經(jīng)驗和成果，發(fā)現和解決建設過(guò)程中存在的問(wèn)題，確保建設計劃按照正確的方向推進(jìn)。各項目學(xué)校要全面落實(shí)檢查驗收工作各項要求，及時(shí)完成相關(guān)工作。

2.項目檢查驗收的全部電子數據與材料，均通過(guò)中國職業(yè)教育信息資源網(wǎng)“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目管理信息系統”進(jìn)行提交。省級總結報告和推薦典型案例分別報至教育部職業(yè)教育與成人教育司和人力資源社會(huì )保障部職業(yè)能力建設司。相關(guān)材料要力求語(yǔ)言精煉、準確客觀(guān)、格式規范、說(shuō)服力強。

3.各批次項目學(xué)校檢查驗收的具體安排，由教育部、人力資源社會(huì )保障部、財政部相關(guān)業(yè)務(wù)司局協(xié)商后另行通知。



 

教育部辦公廳

人力資源社會(huì )保障部辦公廳

財政部辦公廳

2013年2月25日

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