《河南省教育廳關(guān)于解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障突出問(wèn)題工作方案》全文

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河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障突出問(wèn)題工作方案的通知






各省轄市、省直管縣(市)教育局:

現將《河南省解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障突出問(wèn)題工作方案》印發(fā)給你們,請結合實(shí)際,認真抓好貫徹落實(shí)。



 

河南省教育廳

2019年8月23日
 





河南省教育廳關(guān)于解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障突出問(wèn)題工作方案




(2019年8月16日)





為貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記在解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì )上的重要指示精神,按照國務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組《國務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組印發(fā)〈關(guān)于解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題的指導意見(jiàn)〉的通知》(國開(kāi)發(fā)〔2019〕15號)要求和《河南省脫貧人口“回頭看”工作方案》的部署,聚焦解決建檔立卡貧困家庭適齡子女義務(wù)教育有保障突出問(wèn)題,現制定工作方案如下。

一、指導思想

深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作的重要論述特別是在解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì )上的重要講話(huà)精神,認真落實(shí)《河南省脫貧攻堅領(lǐng)導小組解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題實(shí)施方案》相關(guān)要求,圍繞義務(wù)教育有保障目標任務(wù),補齊工作短板,完善教育脫貧措施,鞏固教育脫貧成果,確保圓滿(mǎn)完成教育脫貧攻堅工作任務(wù),為全省打贏(yíng)脫貧攻堅戰貢獻力量。

二、工作任務(wù)

根據教育部和省扶貧部門(mén)確定的義務(wù)教育有保障的要求,義務(wù)教育有保障的主要任務(wù)是:除身體原因不具備學(xué)習條件外,貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童、少年不失學(xué)輟學(xué),保障有學(xué)上、上得起學(xué)。

三、工作措施

根據義務(wù)教育有保障的明確任務(wù),為按時(shí)完成好教育脫貧任務(wù),擬采取以下措施:

(一)全力抓好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。一是省級、市級教育行政部門(mén)統籌指導,縣級為主負責,對控輟保學(xué)臺賬管理工作平臺標注輟學(xué)學(xué)生逐一進(jìn)行核查,摸清輟學(xué)學(xué)生具體情況,特別對連續三個(gè)月以上處于疑似輟學(xué)狀態(tài)的學(xué)生予以重點(diǎn)關(guān)注,實(shí)行動(dòng)態(tài)更新,由市級教育行政部門(mén)匯總按月上報銷(xiāo)號。省教育廳將每月通報情況。二是進(jìn)行專(zhuān)項治理。持續開(kāi)展“兩控制、兩禁止”專(zhuān)項整治活動(dòng),督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程,認真執行“減負”規定,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴禁對學(xué)生考試成績(jì)排列名次。三是認真做好“雙困生”思想工作。要求教師與學(xué)生結“幫扶”對子,傳授知識有耐心、生活學(xué)習有愛(ài)心,細致做好思想工作,幫助他們解決思想、生活、學(xué)習上遇到的各種疑惑和困難,以真情實(shí)感留住“雙困生”。四是搞好教學(xué)質(zhì)量評估。引導各地組織專(zhuān)家開(kāi)展初中、農村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估。評校長(cháng)治校管理水平、評教師執教水平、評學(xué)生學(xué)業(yè)水平,準確把握各地義務(wù)教育的實(shí)際情況,找出不足,解決不足,切實(shí)提升農村教育質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提高義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)校吸引力,營(yíng)造學(xué)生愿意上學(xué),樂(lè )學(xué)善學(xué),并形成學(xué)有所得,學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所用的正確導向,消除學(xué)生因學(xué)習困難或厭學(xué)而導致輟學(xué)的隱患。五是實(shí)施聯(lián)控聯(lián)保機制。司法、民政部門(mén)分別負責法制宣傳和將家庭困難學(xué)生納入救助保障范圍。綜治、工商、公安等部門(mén)加強對校園周邊環(huán)境的治理,禁止在校園周邊開(kāi)設不利于兒童少年身心健康的娛樂(lè )場(chǎng)所,禁止電子游戲廳、網(wǎng)吧等接收未成年學(xué)生。

(二)改善貧困地區學(xué)校辦學(xué)條件。繼續實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校維修改造、義務(wù)教育學(xué)校建設、特殊教育提升計劃、教育信息化等四項工程,擬投入資金30.8億元,新建改擴建中小學(xué)1961所,改善貧困地區學(xué)校硬件條件。繼續實(shí)施貧困地區鄉村教師支持計劃。持續實(shí)施“特崗計劃”“國培計劃”“省培計劃”等,為貧困地區農村學(xué)校招聘特崗教師9500名,公費培養小教全科師范生1341名,培訓教師12萬(wàn)人次,選派支教老師2500名;按照《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的實(shí)施意見(jiàn)》(豫發(fā)〔2019〕13號)全面落實(shí)好農村中小學(xué)教師生活補助;協(xié)調有關(guān)部門(mén)保證教師的“兩險一金”按照規定按時(shí)繳納;繼續實(shí)施鄉村教師周轉宿舍建設工程,擬投入資金1.9億余元,建設周轉宿舍2756套,為農村教師下得來(lái)、留得住、教得好創(chuàng )造條件。

(三)落實(shí)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策。繼續落實(shí)好我省學(xué)生資助政策,對建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段學(xué)生,在免除學(xué)雜費、教科書(shū)費基礎上,按照年生均小學(xué)生1000元、初中生1250元標準對寄宿生發(fā)放生活補助費。從2019年秋季起,對全省建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段非寄宿生按寄宿生標準一半發(fā)放生活補助費。落實(shí)好學(xué)生營(yíng)養改善計劃。









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