江澤民同志《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》全文
江澤民 2000年2月1日
最近,看了兩份材料,一份反映浙江省金華市第四中學(xué)高二年級一名學(xué)生,因忍受不了學(xué)習成績(jì)名次和家長(cháng)的壓力,用榔頭打死了母親;另一份反映浙江省溫州市永嘉縣橋頭鎮中學(xué)兩名學(xué)生因勒索錢(qián)財將一同學(xué)亂刀砍死。今天的《光明日報》還報道,河南省安陽(yáng)市一學(xué)生家長(cháng),因自己的兒子沒(méi)有被評上“三好學(xué)生”和當上少先隊大隊長(cháng),帶人把班主任給打了。這樣的材料,以前也看到一些,確實(shí)觸目驚心,引起了我的深思。正確引導和幫助青少年學(xué)生健康成長(cháng),使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展,是一個(gè)關(guān)系我國教育發(fā)展方向的重大問(wèn)題。我們常委同志和有關(guān)方面的負責同志,都要認真思考這個(gè)問(wèn)題,并采取切實(shí)有效的措施,加強和改進(jìn)教育工作。
新中國成立以來(lái),黨和政府高度重視發(fā)展人民教育,花了很大精力,我國的教育事業(yè)得到了巨大發(fā)展,為社會(huì )主義建設培養了大批優(yōu)秀人才。解放前,我國大約有四億多人口,百分之八十是文盲,受教育的人數很少?,F在,我國人口已經(jīng)達到十二億五千萬(wàn),在校受教育的人數為二億四千萬(wàn)。這個(gè)成就是了不起的。
教育是一個(gè)系統工程,要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平,不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育,而且要切實(shí)加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。老師作為“人類(lèi)靈魂的工程師”,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。加強和改進(jìn)教育工作,不只是學(xué)校和教育部門(mén)的事,家庭、社會(huì )各個(gè)方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。只有加強綜合管理,多管齊下,形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì )環(huán)境,年輕一代才能茁壯成長(cháng)起來(lái)。
現在,大多數家庭都是獨生子女,生活條件也好了,家長(cháng)有“望子成龍”的心情,希望子女能夠受到更好的教育,也是自然的。我們的學(xué)校、教育部門(mén)以及黨和國家的其他部門(mén),都要注意做工作,把家長(cháng)希望子女成才的迫切愿望、教師教書(shū)育人的心情和學(xué)生學(xué)習的積極性,引導到正確的方向上來(lái),全面提高青少年的素質(zhì)。千萬(wàn)不能由于對這些問(wèn)題處理不當,引發(fā)一些消極的甚至反面的后果來(lái)?,F在一些學(xué)生負擔很重,結果形成了很大的心理壓力。這不利于青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。還有一些學(xué)校和地方,對學(xué)生的知識教育和學(xué)校的設施建設抓得比較緊,而對學(xué)生的思想品德、紀律法制教育,對學(xué)生在校外活動(dòng)的情況,抓得比較松,有些學(xué)生在社會(huì )上接受了不良影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。這些問(wèn)題,必須引起各級黨委、政府和各級教育部門(mén)的高度重視,對學(xué)生的教育工作特別是思想品德教育、紀律法制教育,校內校外,課內課外,都要抓緊,一點(diǎn)放松不得。
學(xué)校與家庭要求和鼓勵青少年勤奮學(xué)習、刻苦鉆研是對的,不經(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習和鍛煉,年輕人是很難成長(cháng)起來(lái)的,但一定要有正確的指導思想和教育方法。古時(shí)候,有刺股懸梁、穿壁引光、積雪囊螢、燃糠自照等勤奮好學(xué)的故事,主要是要教育青少年樹(shù)立好學(xué)上進(jìn)的志向。如果方法不對或不適當,也會(huì )導致適得其反的結果。這方面的教訓不少,要引以為戒。不能整天把青少年禁錮在書(shū)本上和屋子里,要讓他們參加一些社會(huì )實(shí)踐,打開(kāi)他們的視野,增長(cháng)他們的社會(huì )經(jīng)驗。學(xué)校是培養人才的重要園地,教育是崇高的社會(huì )公益事業(yè)。在我們的國家里,各級各類(lèi)學(xué)校,都要認真貫徹執行教育為社會(huì )主義事業(yè)服務(wù)、教育與社會(huì )實(shí)踐相結合的教育方針。在實(shí)行改革開(kāi)放、發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟新的復雜環(huán)境里,堅持這樣的教育方針是極為重要的。
現在我國高等教育發(fā)展很快,去年高校招生的數量大幅度增加。但我們國家人口多,人人都上大學(xué)仍是不現實(shí)的。也不是只有上了大學(xué),才能成為人才。社會(huì )需要的人才是多方面的。“三百六十行,行行出狀元。”封建時(shí)代,有“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”、“洞房花燭夜,金榜題名時(shí)”、“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的說(shuō)法。這里面有著(zhù)封建主義的思想糟粕和經(jīng)濟社會(huì )不發(fā)展的局限性。今天不能再這樣去考慮問(wèn)題。二十一世紀,我國既需要發(fā)展知識密集型產(chǎn)業(yè),也仍然需要發(fā)展各種勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展對人才的要求是多樣化的。這是我國的國情和經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的客觀(guān)要求。社會(huì )主義改革開(kāi)放和現代化建設,為年輕一代的成長(cháng)提供了廣闊的舞臺,只要他們有為祖國、為人民貢獻青春的志向,滿(mǎn)腔熱情地投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去,認真學(xué)習和掌握實(shí)踐知識與技能,把自己的聰明才智奉獻給祖國和人民,就一定能夠成長(cháng)為有用之才。學(xué)校接受的還只是基本教育,盡管這個(gè)基本教育十分重要,但畢竟不是人生所受教育的全部,做到老學(xué)到老,人才的成長(cháng)最終要在社會(huì )的偉大實(shí)踐和自身的不斷努力中來(lái)實(shí)現。這個(gè)觀(guān)點(diǎn),要好好地在全社會(huì )進(jìn)行宣傳。
我所以說(shuō)教育是個(gè)系統工程,就是說(shuō)對教育事業(yè),全社會(huì )都要來(lái)關(guān)心和支持。尤其是要加強對青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的思想教育,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。這項工作不僅教育部門(mén)要做,宣傳思想部門(mén)、政法部門(mén)以及其他部門(mén)都要做,全黨、全社會(huì )都要來(lái)做。學(xué)校和學(xué)生中一定要發(fā)揚正氣,絕不能讓歪風(fēng)邪氣抬頭。對學(xué)生中發(fā)生的不良行為,要加強思想教育,對違法行為,一定要依法嚴肅處理,千萬(wàn)不能姑息養奸。近期,對于一些學(xué)校內和周?chē)鐣?huì )治安情況不好的狀況,要集中治理一下。對于學(xué)生中存在的歪風(fēng)邪氣,學(xué)校和有關(guān)部門(mén)必須旗幟鮮明地加以反對,并要加強對學(xué)生家長(cháng)的工作。要經(jīng)常地在學(xué)生中開(kāi)展紀律法制教育,增強他們的紀律法制觀(guān)念,使他們懂得遵紀守法的道理。要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習環(huán)境。我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會(huì )主義國家,這一點(diǎn)是應該做到的,也必須做到。
希望各級黨委和政府的領(lǐng)導同志,要高度重視教育和青少年學(xué)生的思想工作。堅持經(jīng)濟建設為中心不能動(dòng)搖,同時(shí)要切實(shí)抓好社會(huì )主義精神文明建設,否則經(jīng)濟建設最終也搞不上去??傊?,抓好教育和青少年學(xué)生的思想工作,直接關(guān)系到我們實(shí)施科教興國戰略能否取得成功,關(guān)系到我國社會(huì )主義現代化建設能否取得成功,大家都要從這樣的高度來(lái)認識問(wèn)題,開(kāi)展工作。
《人民日報》 (2000年03月01日第1版)

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