教社科〔2020〕4號《教育部關(guān)于第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）獎勵的決定》

教育部關(guān)于第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）獎勵的決定








教社科〔2020〕4號

為深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于哲學(xué)社會(huì )科學(xué)工作的重要論述，全面貫徹落實(shí)中共中央印發(fā)的《關(guān)于加快構建中國特色哲學(xué)社會(huì )科學(xué)的意見(jiàn)》精神，按照《高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）獎勵辦法》，教育部組織開(kāi)展了第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）的評獎工作。經(jīng)專(zhuān)家評審、面向社會(huì )公示、獎勵委員會(huì )審議通過(guò)和教育部批準，共有1539項成果獲獎（含香港、澳門(mén)高校獲獎成果）。其中：著(zhù)作論文獎1241項，含一等獎152項、二等獎783項、三等獎306項；咨詢(xún)服務(wù)報告獎77項，含一等獎10項、二等獎47項、三等獎20項；普及讀物獎20項；青年成果獎201項?，F將獲獎成果名單予以公布（詳見(jiàn)附件，香港、澳門(mén)高校獲獎成果名單另行通知）。

開(kāi)展高?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）評獎工作，是教育部為表彰獎勵高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)工作者取得的突出成績(jì)，展示高校社科界服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論與實(shí)踐成果，推動(dòng)高校加快構建中國特色哲學(xué)社會(huì )科學(xué)的重大舉措。希望獲獎人員珍惜榮譽(yù)、再接再厲、嚴謹治學(xué)、鑄造精品，積極為黨和人民述學(xué)立論、建言獻策，把獲獎成果及時(shí)轉化到教育教學(xué)、教材建設和社會(huì )服務(wù)中。各地教育部門(mén)、各高校和廣大高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)工作者，要增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì )精神，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導地位的根本制度，堅持立德樹(shù)人，堅持扎根中國，全面繁榮高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)事業(yè)，建設高質(zhì)量教育體系，為加快推進(jìn)教育現代化、建成教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出新的更大貢獻！






附件：第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎（人文社會(huì )科學(xué)）獲獎成果名單





 

教育部

2020年12月10日

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